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篇名: 重操副業--作文班
作者: 小熊貝貝	日期: 2008.09.11　　天氣: 　心情:

昨天又重拾作文的家教課...對象小五的學生...
這次一改過去的上課方式，
之前的小朋友都很害怕上作文課，
因為上作文就得花腦力、吹牛...
反正國小比較沒有考試壓力，
所以就把課程進度放慢，加上一些簡單的遊戲，
以及引導與對話...
第一堂課就來個簡單點的譬喻修辭法...
一本教科書上這樣寫著：圓像是爸爸的肚子？圓是結束還是開始？...
前面的引導語看似還不錯，只是他後面的參考解答卻令人...哭笑不得...
"圓是大雄的好朋友，他們兩個常常形影不離，因為大雄每次考試總是得零分。"
這...什麼答案！？連小朋友都笑翻了～[X-)]
我接著跟小朋友說：所以不能跟多拉A夢當好朋友，因為他身上有好多零...[X-D]

為了讓小朋友更熟悉怎麼用譬喻法，於是讓他練習用四個譬喻法組成一篇小短文，
題目是：車站...
他寫：月台上擠滿了旅客，就像是一堆雜草。
他竟把人比喻成雜草[:|] 他的理由是人有高有低，草也有高有低...
這樣說是沒錯啦...只是這樣的用法怪怪的...

已經隔一段時間沒上作文課，確實有點生疏...
但可能過幾個禮拜就會把感覺找回來了吧！
而且作文不只是訓練小孩子的腦力激盪，
也在訓練我自己的腦力激盪與臨場反應速度...
上作文倒是還蠻好玩的啦...
家長也說好玩最重要...呵呵 [:D]

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