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篇名: 放牛班的春天
作者: YOLA 日期: 2005.10.13  天氣:  心情:

今天晚上上課時

老師帶了一片 VCD

要我們看完後

寫一篇心得報告

為了那篇心得報告

大家可是卯起來看

不過看完片子後

覺得很值得

尤其是從事教育工作者的人

Yola 推薦一定要看

看到最後

Yola 覺得很感動

老師再付出時的艱辛

在最後一刻

學生的表現

對老師而言

就是一種回饋




Yola 剛剛特地上網

找了有關這部片子的資料

給大家參考囉!!

片名:放牛班的春天

愛,點亮一群調皮野男孩的生命

讓他們的世界,有音符,也有藍天!

一個泛黃的日記本,讓聞名全球的指揮家,

喚醒兒時的點點滴滴…。

『那年夏天,馬修老師踏進鳥不生蛋的輔育院,

任務是輔導一群無可救藥的孩子。

這間輔育院臭院長是「鐵的紀律」的擁護者,

校規嚴厲連馬修都嚇到。平常學校內沒啥娛樂,

新老師自然成為課外活動的目標物。

無意間,馬修老師發現了這一群孩子有著唱歌的潛能,

便突發奇想,完成一個不可能的任務─組合唱團,

但受到鐵血校長的阻撓,他真的能成功嗎?




野男孩也能出頭天!
 
1位好老師,勝過100個好警察!

正因他們的不放棄,挖出叛逆外表下的善良和潛力,

小天使才能高聲歡唱生命之歌。

即使沒有父母,擁有馬修這般讓人感念一輩子的老師,

誰說問題孩子沒有希望?

【放牛班的春天】裡的新老師馬修,

面對的不是普通學生,而是一群被大人放棄的野男孩:

有來低收入家庭的、有過度頑劣被趕出來、

還有雙親戰死的孤兒。

而輔育院院長崇尚

「鐵的紀律,凡調皮搗蛋者,

皆關禁閉,校園儼然成為地獄。

菜鳥老師雖然常被整得團團轉,

但仍選擇背叛院長,硬是要將學生組一個合唱團。

馬修用音樂啟發孩子的潛,還教導生命的真諦。

夏天過了,野男孩個個成為發光的小天使,

並擁有一生受用不盡的珍貴寶藏。




其實這部片子

Yola 感觸很深

是因為 Yola 第一年帶的班級

就是所有班級老師眼裡的頭痛人物

因為當時帶班老師的不負責任

所以沒有人敢接

就丟給了菜鳥進來的 Yola

當時 Yola 無意間

聽到2位家長的談話

其中一個是這麼說的

這種濫學校

不讀也罷

我到要看看這位新老師

到底會不會教

Yola 當時聽了好難過

感覺全世界都在看我的笑話

後來 Yola 在與孩子們相處的同時

發現這群孩子都缺乏鼓勵

從來沒有人讚許他們

他們不知道什麼是對、什麼是錯

Yola 發現

其實只要多給孩子們鼓勵

他們可以做的很好

後來這一班

Yola 並沒有帶畢業

當時很多家長

都不希望 Yola 去帶新班級

因為 Yola 已經贏得了家長的肯定

這樣就夠了

是不是 Yola 帶畢業的

當時已經變得不重要了

不過這班孩子畢業時

Yola 卻是全場哭的最傷心的人

只因為曾經付出過

難免多了些不捨
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