檔案狀態:    住戶編號:267884
 神話傳說 的日記本
快速選單
到我的日記本
看他的最新日記
加入我的收藏
瀏覽我的收藏
誰是殘障? 《前一篇 回他的日記本 後一篇》 婚禮上的堂叔和堂嬸
 切換閱讀模式  回應  給他日記貼紙   給他愛的鼓勵  檢舉
篇名: 蛤蜊之歌
作者: 神話傳說 日期: 2008.09.21  天氣:  心情:

小時候我很喜歡做的一件事,就是幫媽媽檢查回來的蛤蜊裡
有沒有壞的。蛤蜊的外殼看起來都差不多,但是如果一不小
心讓一個臭掉的蛤蜊混在新鮮蛤蜊中,那整碗湯就糟蹋了,
所以雖是小事一椿,我可一點也不敢掉以輕心,並將此神聖
的使命視為莊嚴的儀式,用虔誠又恭敬的心情在做這件事。

檢查的方法是用左手先拿住一個蛤蜊,再用右手撿起其他蛤
蜊,一個一個的敲敲看,如果蛤蜊敲出的聲音是結實的,就
是新鮮的蛤蜊,如果敲的聲音是虛的,有點沙啞,不管它的
口閉得多繄,還是臭的蛤蜊。

小孩子耳朵好,很容易就可以辨別出好壞,自從母親教過我
之後,我幾乎不曾「誤判」過,也使家人每次在享受鮮美的
蛤蜊湯時,都會誇獎這個「蛤蜊鑑定專家」。

有一天,母親又買回一包蛤蜊,我熟練的拿出一個大碗,開
始我的鑑定工作,出乎意料之外的是:居然「所有的」蛤蜊
都是壞掉的?我簡直不敢相信我的耳朵,一個一個再敲過一
次,竟然仍是「沒有一個」蛤蜊是好的!

我捧著那一大碗蛤蜊去稟告母親,母親很是驚訝:
「怎麼會這樣呢?這個賣蛤蜊的從來不會騙我呀?」

於是母親大人親自動手檢驗,這才發現原來我抓在左手中的
那個蛤蜊是壞的!難怪敲起來聲音全部不對勁!

這種「原來如此」、恍然大悟的經驗,往往在孩子心中烙下
深刻的溝痕,然後進入記憶的深處,等候生命的唱盤再度轉
到那個相似的部位。

大學畢業後我開始工作,我非常的努力,對自己有些期許,
也有些要求,但是有一段時間我對周圍的人都看不順眼,在
我眼中,「每一個人」都有令我難以忍受的缺點,我很想改
造他們,而改造不了時,我又想躲避他們。我覺得自己很倒
楣,很不幸,怎麼「都」遇到不好的人!

正當我沉醉於自怨自哀時,心中忽然響起「蛤蜊之歌」,難
不成我就是那個壞掉的蛤蜊?我聽到那麼多「別人的」沙啞
之聲竟可能是我本身造成的?按理,一個人不會只遇到壞人
,周圍有些人對你友善,有些人對你不友善,這樣的機率最
大。

那我?那我可能就是那個不友善的人,我用自己的高標去檢
驗我周圍的人,看起來我對大家都不滿意,其實我最不滿意
的人是我自己!

我忘了我震驚於這個內心的自我發現有多久,我其實很難過
,原來我沒我裝出來的那麼好,別人也沒我看的那麼差。我
有兩個抉擇的方向:一個是把自己裝得更好,使得別人看起
來更差!另一個選擇則是開始學著去欣賞別人。因為只有在
看到別人的好時,我才會發現自己的好,也才能真正欣賞自
己。

這是一段漫長的歷程,一開始甚至要「強迫」自己,很像
「視力矯正」。要把不順眼的看、看、看,看到順眼。每當
我想放棄時,就想起那個差點害我將整碗新鮮的蛤蜊倒掉的
臭蛤蜊。幾年下來,我也體驗到原來這項能力不僅改善了我
的人際關係,對於教師這個職份也有不可或缺的重要性。面
對形形色色的學生,我如何去聽出噪音中的樂音,更進一步
去判斷他的旋律和節奏?

沒想到吧?這小小的家事訓練,竟也可以影響我如此巨大!
               
標籤:
瀏覽次數:89    人氣指數:3089    累積鼓勵:150
 切換閱讀模式  回應  給他日記貼紙   給他愛的鼓勵 檢舉
給本文愛的鼓勵:  最新愛的鼓勵
誰是殘障? 《前一篇 回他的日記本 後一篇》 婚禮上的堂叔和堂嬸
 
給我們一個讚!