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YOLA 的日記本

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篇名: 乾脆做一次壞人
作者: YOLA	日期: 2005.02.26　　天氣: 　心情:

昨天一位可愛的鄰居

留言給 Yola

分享她工作上遇到的困難

因為和 Yola 一樣從事教育工作

所以他遇到的困難

Yola 能感同身受

常常在親職講座中

和家長做分享時

都會告訴家長

沒有人天生就會做父母

也沒有人天生就會當老師

都是一路走來慢慢學習成長的

除了當父母有責任要照顧自己的孩子之外

當老師則必須要有一股熱誠

否則很難在這個領域堅持下去

Yola 剛接觸教育工作時

也差點因為受不了同班老師

對學生做出不當的行為

而自己又無力制止而放棄

當時的 Yola 幾乎每天回家跟家人哭訴

半年後

Yola 覺得這是一種精神虐待

可以說已經快得憂鬱症了

於是申請換班

當時已經決定

如果換班不成功

Yola 寧可放棄這份工作

Yola 帶的第一個班級

是接手一位請調老師的位置

同樣也是因為受不了另一位老師的行為而離開

這一班的學生非常的調皮

例如

他們會在棉被櫃和桌上奔跑

棉被櫃和窗戶是平行的

而教室是位於二樓

且沒有加裝任何鐵窗

第一天看的這樣的場景

Yola 只能用傻眼來形容

其他的部份

Yola 幾乎可以寫成一本書

這些行為

當然是那位老師縱容的

接下來當 Yola 開始整頓孩子們常規的同時

也承受了很多來自家長的壓力

他們看到 Yola

彷彿看到救世主

紛紛詢問 Yola 在教學上

能給孩子些什麼東西

在了解家長的需求之後

除了要建立孩子們良好的常規外

在教學上Yola 也做了很大的努力

但是 Yola 努力的同時

和我同班的資深老師

卻成為我最大的障礙

Yola 上過的課程

他都會再重複上過一次

面對家長好奇的詢問

為何兩位老師上的課都重複

我卻因為不能說自己的老師有問題

常常要編很多的理由來解釋

這也成了我的精神負擔

在孩子的常規部份

那位資深老師

居然在不遵守常規的孩子

臉上用奇異筆畫 XX

這對孩子心靈上造成多大的傷害

是可想而知的

當天晚上

孩子的媽媽打電話跟 Yola 哭訴

電話那一頭的媽媽哭的傷心

而電話這一頭的 Yola

也因無力保護孩子而難過

Yola 決定調班的同時

也決定跟上級揭發那位老師的行為

我想這是當時我唯一能做的

只是希望上級主管

能正視這個問題

家長的原諒是因為寬恕

絕對不是縱容

後來 Yola 如願調班

而那位老師的行為

也因為受到上級的關注而有所收斂

而 Yola 這樣往上級呈報的動作

當然也引起學校主任和那位老師的不滿

只是那位資深老師這麼多年來離譜的行為

從來沒有人出來指證過他

Yola 當時覺得

反正調不了班

也已經抱持著離職的態度

何不乾脆做一次壞人

來拯救其他的孩子呢!!

PS..今天的日記太長了

明天待續其他的部份!!

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