物換星移，現如今大學高等教育已經淪為國民義務教育了，「入學考試」根本就只是

一個幌子。這種情形在後段班的科技大學尤其普遍，濫用國家教育資源根本就是在浪費納

稅人的血汗錢，說來實在叫人心痛。


    說到國民義務教育，大家是否還記得您在唸國小和國高中(職)那會兒班上的上課情景

呢？全班四、五十個人當中，真正有心想要唸書的就永遠都是固定的那三、五人，其餘的

，不是趴桌呼呼大睡，要不就是頭塞耳機、雙手忙著划手機打電動，玩到忘我時還會跟鄰

座的同學嘻哈交頭接耳、相互「交流」打電動的「戰果」，現如今這些離普的行徑也開始

延續到大學的課堂上來了。看他們一付蠻不在乎的樣子，原來他們抓準了四年的時間一到

，學店就會發給畢業證書，就像當年的國小和國高中(職)都趕在暑假來臨前急著要把他們

送出校門一樣。您一定很疑惑：「求學達不到水準的幹嘛還要給他們畢業證書呢？」我只

能嘆氣地告訴妳：「要能這樣善盡教育良心的話，那就不叫學店了。」


    今天白天我在課堂上講得正夯時，有位坐在正面第一排最邊邊的同學引起了我的注意

。只見他就像我上面提到的那樣──「頭塞耳機、雙手忙著划手機打電動，玩到忘我時還

跟鄰座的同學嘻哈交頭接耳、相互交流打電動的『戰果』。…」最讓我吃驚的是，他居然

把一包滷味大喇喇的敞在桌上，他老兄就這麼一邊玩，一邊抓起滷味往嘴巴塞，完全無視

於台上努力授課的我…。各位看倌，您說您「是可忍孰不可忍」？


    轉眼間，這個月又到了本學期學生要上網對老師進行教學評量的時刻，這還是教育部

官員通令每所學校都要做的。如今要來對我的授課進行評量的，九成以上都是像上面這樣

的學生──對於我整學期的授課內容可以說「大字不識一個」，卻要被學校強制來評量我

的授課，您說可不可笑？小屁孩愛怎麼寫，學校和教育部還就怎麼信，教育黑暗期何其漫

長也！