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諮商師與諮詢者 《前一篇 回他的日記本 後一篇》 2016.05.07
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篇名: 父母與小孩
作者: 魯斯克 日期: 2016.05.07  天氣:  心情:
假設有一個小孩,上課不聽講,
也不做習題,連課本都丟在學校。
如果你是他的父母,你會怎麼做?

當然是想盡一切辦法也要讓他用功讀書。
讓他去補習班或請家教,
每天功課沒寫完之前,不給晚餐吃之類的。

在這種高壓強制下被迫讀書,他會變得喜歡讀書嗎?

不會,只會把讀書當成,應付學校及考試而讀書,
就像例行公事一樣。

讀書是誰的課題?

是孩子的課題。

當父母命令孩子「好好用功讀書」時,
就像帶著滿腳泥巴踩進別人家裡,
干涉了別人的課題。
這樣一來,就很難避免衝突了。

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我們必須站在「這是誰的課題?」的觀點,
將自己和他人的課題切割開來。

所有的人際關係中的紛爭,差不多都是因為一腳踩進人家的課題裡,
或是自己的課題遭到干涉所引起的。

要區分是誰的課題,
請想一想「因為這個決定而帶來的結果,最後會由誰來承受」?
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如果孩子選擇了「不用功讀書」
那麼最後要接受這個結果的,不會是父母,是孩子自己。

父母的確常常說「這是為你著想」的話。
但很明顯,父母是為了自己。
為了體面或虛榮心,或是為了滿足支配欲等所採取的行動。
也就是說,不是「為了你」,而是「為了我」。
正因為孩子察覺到這種欺瞞行為,才會有反彈的舉動。

清楚知道孩子在做些什麼,在身旁守護他。
讓他知道這是他自己的課題,
如果他想用功讀書,
你會隨時邊提供他需要的支援。
但是,絕對不要干涉孩子的課題。
在孩子沒有提出請求的情況下,
不要一一插嘴干涉。

往往認為「孩子就是我人生的一切」的父母,
把孩子的課題,都當成是自己的,
無時無刻不想著孩子的結果,
當他回過神來,
人生的「自我」已經消失不見了。

無論怎樣把孩子的課題全部背負在身上,
孩子畢竟是獨立的個體。
不是每件事都會依照父母的心意,
不管是念書、就業、找結婚對象,
或是日常生活中的小細節,
都不可能完全如父母所願去行動。

當然,父母也會擔心,會想介入,
可是,「別人不是為了滿足你的期望而活」。
就算是自己的孩子也是一樣。


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