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篇名: 模仿與學習
作者: ㊌蘇容容兒~	日期: 2011.09.04　　天氣: 　心情:

[錯用符號][出糗] 常是幽默的笑源

沒有人永遠[完美無缺]

每個人都會[說錯話][做錯事]

以前我認識一個來台灣學習中文的外國朋友

也是教會的傳教士:

他為了快速學好中文所以付費要求我教他國語

每星期到他辦公室上三次中文課

有一次他請我到他家吃飯也讓他有更多機會練習國語

一到他家就看到他已經準備好四道[中西合併]的菜手藝還算不錯

[哇!你真是厲害!準備了這麼多豐富的菜!太厲害了!]

吃飯時我很客氣也刻意地恭維他幾句

[還好啦!這沒甚麼啦!]

這外國傳教士用生硬的國語說:

[這只是小便飯而已啦! 不是什麼大便飯啦!不用客氣!]..............

天哪!這是什麼國語?我差點沒吐出來!

所以外國語言要講得好講得標準講得妙的確不簡單

不僅要常常自我練習同時也要融入當地社會不怕出醜地隨時開口講

聽說有一個韓國青年到台北來學習中文

由於他在韓國已經學過中文兩年所以講得還可以

有一天這個韓國人覺得很無聊就一個人跑到西門町去看電影

當然他不可免俗的和其他人一樣排隊買票

同時為了使自已開口買票[不出錯]

他特別仔細聽其他人怎樣向售票小姐買票?

前面一對年輕情侶微笑的向售票員說:[學生兩張中間一點謝謝!]

接著一個理平頭的青年向售票員說:[軍人一張中間一點謝謝!]

這個韓國人聽了猛然大悟心想:原來在台灣看電影買票是要這樣說話的!

所以他就很客氣的向售票小姐遞了一張伍佰元鈔票

並說:[韓國人一張中間一點謝謝!]

也有一個美國人來台灣做生意自然就想學會一些優雅的國語

有一次這個美國友人用生硬的國語問他的客戶:[您府上有幾位少爺?]

[我家裡有兩個小犬]客戶回答並問道:[您呢?您家裡有幾個小孩?]

這美國人一聽人家這麼客氣稱自已的兒子為[小犬]

所以自已也必須客氣一些不能失禮

於是他很禮貌的說:[我家裡沒有小犬但是有三個小母犬]

[模仿]與[學習]是人類行為定型的基礎

所以人們經常透過模仿與學習他人的動作來發展出自己的行為模式

但是這種模仿與學習卻可能因[訊息的模糊性] 而產生[錯用符號]的謬誤

就如同外國人說出[小便飯][大便飯][小母犬]的話一樣瞜.

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