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篇名: 情感智慧
作者: 順緣 日期: 2009.08.05  天氣:  心情:
情感智慧對人際互動的影響

<概念篇>
情感智慧對人際互動的影響
當一個人無法了解自己內心世界,就無法了解別人內心的感受,與人建立有意義的「愛的聯結」。
曾雪蘋整理

  「我孤單死了。」曉芳:「我心痛,但是我會那麼痛的原因是,宗華都沒有注意到我有多痛苦。」我問宗華:「你的妻子到底是怎麼了?」

  「沒事。」他聳聳肩說:「有時候,她會孤芳自賞,且有點悶悶不樂,但女人不都是這樣嘛。她很好。」「但是,她的情況並不好。」我告訴宗華:「她覺得受到嚴重傷害,甚至到想離開你的地步。」

  「不,不可能是那樣。就是不可能。」為什麼宗華這麼難以面對曉芳的情緒?部份問題出在他並不知道如何調整自己,去同理妻子的情緒。

了解與疏導情緒的重要

  人都有各種情緒。有些人憂喜形於色,不需要別人詢問,就直接讓人瞧見他們獨特的情緒風格。另一些人則憂喜不形於色;從他們毫無表情的撲克臉,一點兒也看不出他們內心有何感受。但無論明不明顯,情緒都是觸動心情和言行及讓你活著的要素。沒有情緒,夫妻關係就沒有火花、活力或真正的親密。感覺是促使夫妻感情更深摯、更親密的原動力,是人們考慮要結婚的因素;但也是夫妻在遭遇婚姻風暴時,失敗的原因。

  人有數百種情緒,每種情緒又有一千種程度不同的差異。但是,許多人都不善於分辨自己的感受,遑論了解配偶及孩子的情緒。當一個人無法了解自己的內心世界,就無法了解別人內心的感受,與人建立有意義的「愛的聯結」。

  無法理解或「同理」配偶及孩子的情緒,就是缺乏情感智慧。有的人沒有辦法處理跟紓解自己的情緒,就藉著身體上、外在的疼痛來疏導,減緩內在的疼痛,當情緒強烈到一個地步,還可能有自殺或他殺傾向。這就是為什麼每一個人都要學習疏導、掌控自己的情緒,學習發展自己的情感智慧。

什麼是「情感智慧」?

  情感智慧是一種能夠了解自己內在情緒感受,並能疏導和掌控自己內在情感狀態的能力。同時也能正確解讀別人心中想法和感受,幫助別人調整他們內在情感世界的能力。
  例如當一位親友遲到三十分鐘,最後終於出現,而情感智慧高手,就能說出心中五味雜陳的感覺,並且了解造成各種複雜情緒背後的思維。

譬如他們能告訴自己:我覺得「生氣」、「被輕看」,因為我必須老是等他,好像我的時間沒他值錢;覺得「焦慮」、「困惑」,因為不記得時間地點有沒有記錯或講錯;覺得「挫折」,因為人生已經夠忙夠累了,為什麼還要多一樣不請自來的煩心事;覺得「擔心」,因為不知道他是否出了車禍;覺得「無助」,因為跟他聯絡不上,不知還能做什麼;最後「鬆一口氣」,因為他出現了,但是同時覺得「百感交集」,因為各種複雜情緒都湧上來。

促進情感智慧的要素

  社會心理學家認為,一個人是否能成功,智商只佔20%,其餘的80%來自其他因素,最關鍵的是情感智慧,亦稱情商(EQ)。以下是促進情感智慧的要素:

  一、自我覺察。
這種能力是情感智慧的主要成分,對自己的情緒了解得比較清楚的人,比較善於駕馭自己的人生。只要努力練習,我們就能對自己的直覺有更敏銳的覺察力。
  
二、駕馭心情。
一個人的心情常有好或壞,關鍵是如何保持平衡。發洩固然能令人覺得舒服些,然而,勃然大怒卻會令你的怒氣更加增。比較有效的方法是「重新評斷」,即從比較積極的角度去重新看一件事。

  三、自我激發。
積極性的自我激發即鼓起勇氣、幹勁和信心。有專家對奧運選手、世界級音樂家和國際象棋大師做過研究,發現傑出人物有共同特徵:能激發自己苦練不輟。要爭取成功,首先要有明確的目標,以及「天下無難事」的樂觀態度。

  四、控制衝動。
美國心理學家瓦爾特.米斯切爾做過實驗,證明了這種能力對於成功的重要性。在實驗中,研究人員告訴小朋友,他們可以立即拿走一粒果汁軟糖,但如果能等到研究人員做完事情再拿,則可以拿兩粒。有些小朋友立即就拿了一粒,而另外一些小朋友們卻等了20分鐘。這項實驗更令人感興趣的是後續調查,那些4歲時就能為了多拿一粒糖而多等20分鐘的孩子,到了少年時照樣能為了達到目的而暫時克制自己,他們待人處事比較圓熟、果斷,也比較善於克服人生中的挫折。抑制衝動的能力是可以鍛鍊出來的,當你面對誘惑時,別忘了提醒自己,應以長遠目標為重。

  五、人際關係。
美國兩位心理學家羅伯.凱利和珍妮特.卡普蘭在實驗中證明了,良好人際關係的重要性,實驗室的工作人員不是工程師就是科學家,在學術智商測驗中得分都很高。可是他們之中人際關係良好的人,明顯地更為出類拔萃,而人際關係較差的人卻碌碌無為。這也再次證明,情感智慧是助我們成功的重要因素。
參考資料:《婚姻,和樂屋》、《做你孩子成長的鷹架》、《做你孩子的生命教練》、「親密之旅——愛家婚戀情商自我成長課程培訓」《學員手冊》附錄二,愛家基金會出版。


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住戶回應
 
時間:2009-09-06 08:06
他, 34歲,新竹縣,其他
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