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篇名: 高教普及自願失業變多
作者: amanda	日期: 2013.09.14　　天氣: 　心情:

http://mag.udn.com/mag/edu/storypage.jsp?f_ART_ID=468626&kdid=AR10&r=3

大學老師：高教普及自願失業變多
2013/07/28
【聯合晚報╱記者游婉琪/台北報導】

青年政策北區論壇上午登場，台北藝術大學兼任助理教授于國華受認為，高等教育普及化，讓「自願失業者」增加。記者楊萬雲／攝影
台北藝術大學兼任助理教授于國華上午在青年政策論壇上表示，高等教育普及化，讓「自願失業者」增加，大學生畢業後不願做比較低階的工作，只好去念研究所；碩士班畢業後更不想做低階的工作，只好去念博士班。過去有如生產線般培育人才方式，已經趕不上社會變遷的腳步。
教育部舉辦102年青年政策論壇，今天在台北科技大學進行北區地方論壇，200多名來自北部各大專院校青年齊聚一堂，上午由學者針對學用落差發表演說，並和學生進行討論。

于國華表示，學用落差不能直接等於教育問題，社會上許多問題談到最後，都會被歸因為教育問題。但教育不單只有學校教育，社會教育、家庭教育功能一樣重要。他直指，許多大學生畢業後不願做比較低階的工作，只好去念研究所；碩士班畢業後更不想做低階的工作，又去念博士班，高等教育普及化，反而讓自願失業者增加。

于國華指出，過去大學培育人才就像生產線般，社會上需要醫師，大學就成立醫學系，畢業後送到醫院看診；當社會上需要電機工程師，大學電機系就生產出許多工程師。但隨著社會變遷速度越來越快，工業時代生產線般的邏輯，已經無法應付人才培育需求。他比喻，現代人喜歡更換不同款式的車子，沒有一家車廠會只推出一種車款。

于國華說，人類平均壽命一直延長，少子化讓繳稅的人越來越少，下一代年輕人退休年齡將不斷往後。假如從25歲邁入職場到75歲才退休，年輕人必須思考，有什麼工作可以持續50年都能保持興趣與競爭力，足以換取謀生所得。

于國華也告訴現場學生，創新時代下每個人至少得擁有20種興趣，網路上一段影片、報紙上一篇文章，都是容易取得的學習資源。關鍵在學習者心中必須存有問題與學習動機。

【2013/07/28 聯合晚報】

全文網址: 大學老師：高教普及自願失業變多 - 新鮮人求職 - 職場考試 - udn文教職考 http://mag.udn.com/mag/edu/storypage.jsp?f_ART_ID=468626#ixzz2esRckJP4
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