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篇名: 記憶課程
作者: YOLA 日期: 2007.11.08  天氣:  心情:

今天

二哥告訴 Yola

要讓大姪子去上陳俊生的記憶課程

家教的事就先暫緩

Yola 覺得

記憶課程當然有他的效果

但絕不是大姪子考試考不好的主因

應該是他沒有心讀書

不然他每天至少坐在書桌前1-3個小時

就算資質再差

也不會考出那樣的成績

而且考卷 Yola 看過

真的很簡單

其實我們對他的要求不高

並非要他考第一名

但至少要對得起自己

例如他有一科

在班上是最後一名 ><

其他科目也都是吊車尾

最強的英文和數學

也只有考到中等而已

Yola 問大姪子

你每天坐在書桌前那麼久

哪一科是你認為花那麼多時間之後的成果

你的付出和成果

就算沒有成正比

也不應該是吊車尾吧

Yola 跟二哥說

如果不讓大姪子

自己下定決心要好好讀書

上記憶課程對他的課業幫助不大

而且等他上完一期記憶課程

才決定要不要請家教

到時候只會落後更多

就這樣

二嫂看我們兄妹

你一句我一句的

不過最後還是達成共識

決定同時進行

看來 Yola 還要找時間

單獨和大姪子談談
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