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Frances 的日記本

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我是不是老了?? 《前一篇

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篇名: 撥雲見日
作者: Frances	日期: 2018.02.28　　天氣: 　心情:

班上男學生大多給科任老師的感覺都是較”活潑”，
一年半下來，也算亂中有序。

不過，有個學生，
花了我很大的力氣，
但卻沒看到什麼進步。
對於班上的規定，
他總是都要問為什麼。
剛開始，
我會理所當然的解釋，
但後來，
我終於發現，
他不是不知道為什麼，
他只是不想遵守規定；
有次，要他把抹布掛好，
但他就是不耐煩、不願意，
我就專心看他把事情做好，
而且他是一邊生氣、一邊做。

這一年半時間，我和輔導老師與家長會談數次，
因為我們推測這學生可能是過動。
這學期，家長終於帶孩子看醫生，
也開始吃藥了。

不要小看半顆藥丸的功用，
師生關係的緊張降低不少呢，
他上課雖然還是算多話
但比較少答非所問的無厘頭演出了。
與同學相處，
比較不自我，比較穩定、和平。

我看見學生一點一點的進步，
心裡很歡喜。
不過，
我知道不能鬆懈，也不要高興太早，
因為這類的家長有時會讓孩子時吃、時不吃，
似乎在考驗老師的觀察力呢!

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