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篇名: 誰說我不疼他
作者: YOLA	日期: 2004.03.16　　天氣: 　心情:

今天同事告訴我說

我們班的義工媽媽告訴他說

他兒子回家抱怨老師不夠疼他

不用等同事說下去

我就知道是為了舞台劇角色甄選的事

當初甄選角色時

我不願意用指定的方式

我希望讓每個孩子都有機會

於是我讓想參加的孩子參加甄選

讓他們將劇本帶回家

而義工媽媽的孩子當時並沒有意願參加甄選

於是我用鼓勵的方式

請他也參與甄選（他是一個表現出色的孩子）

我事前也和孩子們說好

甄選的時候

我們選出一個表現最好的人

如果甄選時

沒有選出適合人選

為了團體的榮譽

老師就必須用指定的

而義工媽媽的孩子

就是我打算到時候指定角色的最佳人選

隔天一早

義工媽媽的孩子告訴我他忘了背劇本了

為了公平起見

我還是讓甄選活動照常舉行

而激烈的甄選活動中

有幾位表現不錯的孩子脫穎而出

就這樣義工媽媽的孩子喪失了演出機會

在聯絡簿中

媽媽為他的孩子喪失演出機會

表示可惜

但也提到讓孩子知道是因為自己的疏忽

才喪失演出的機會

也算是一種機會教育

而孩子跟媽媽抱怨老師沒有再給他一次機會

我也明白的告訴義工媽媽

比賽是公平的

如果我給他機會

對別的孩子並不公平

誰來安撫那些孩子的心呢??

那些用心的孩子也是父母心頭的一塊肉阿!!

同時也喪失了甄選的意義

而我鼓勵他參與甄選

基本上就已經對他有『私心』了

誰說我不疼他

所幸義工媽媽是一個明理的人

他能了解老師處理事情的立場

明天我還要找那個孩子談一談

讓他知道老師是很疼他的

哀~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

這年頭老師難為阿!!

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