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篇名: 流感..
作者: 你我她	日期: 2011.12.24　　天氣: 　心情:

流感疫苗，該不該打？
孩子很健康，為什麼需要施打疫苗？醫生會讓自己的孩子打流感疫苗嗎？
又到了打流感疫苗的季節，究竟要不要帶孩子去打疫苗，總令家長傷腦筋。
在談論之前，容我先講個故事。
據說蔣夫人宋美齡晚年的某一個冬天，醫生們也面臨了是否要為她施打流感疫苗的困難抉擇。困難的不是疫苗好不好的問題，而是沒有人敢把針扎在蔣夫人的玉體上。畢竟她年事已高，若發生什麼巧合的病痛，恐怕替她決定接種疫苗的主事者難辭其咎。但若真沒接種流感疫苗，萬一感染了而有個三長兩短，豈不更糟糕？
進退兩難之際，醫生們想出一個辦法。因為蔣宋美齡平常足不出戶，最多就是在院子裡散散步、澆澆花，平常接觸的人不外乎是廚子、司機、傭人等等，生活環境很單純。所以只要讓服侍蔣宋美齡的員工統統接種疫苗，這些員工沒有得到流感病毒，蔣宋美齡也就應該不會生病了。這個策略就叫做「繭縛」（cocoon strategy），藉由在相對健康的人身上接種疫苗，來保護相對有重症風險的族群。

* 接種疫苗，究竟為了誰 *
每次講到疫苗，腦海中一定會出現一種聲音：「我很健康，就算生病也可以藉由自己的抵抗力恢復，這樣抗體反而更強，所以不需要打疫苗。」事實上，這樣的說法只對了一半。
台灣就像是當年蔣宋美齡的大宅院，在這莊園裡，每一個人的健康是互相影響的。也就是說，有時候接種疫苗不是為了自己，而是為了同住在這座島嶼上，相對有疾病危險的同胞。
一位正值壯年的，不抽菸、不喝酒、沒有慢性疾病。如果得了流感，只要多喝水、多休息，大概也不會怎樣。但家中有年老及年幼兒，就必須注射流感疫苗，來保護我的周邊的人。

看看今年流感疫苗第一批接種的族群：六十五歲以上老人、安養機構的住民及照護人員、罕見疾病患者、滿六個月以上至國小四年級幼童、醫事及衛生防疫相關人員、禽畜業及動物防疫相關人員、重大傷病患者。
這些人當中，最大宗的莫過於老人和學童。應該很多人質疑，為什麼每年流感疫苗都不放過學童呢？小學四年級已經十歲，抵抗力並不差，罹患重症機率也極低，何必打疫苗呢？
這個問題就是要答的重點。

* 接種疫苗，利己又利人*
首先，學校和幼稚園，絕對是流感病毒的培養皿，這句話應該不會有人反對。集體生活的兒童，是所有年齡層中，社交行為最頻繁的一群。不管正確洗手的宣導多麼落實、隔離措施多麼完備，只要班上有人得到某種病毒，藉由互相摸來摸去，以及公共設施的媒介（水龍頭、門把、課桌椅），病毒的傳播根本如入無人之境。歷史上所有的流感大流行，都是從兒童開始；只要家中的孩童開始感冒，兩週之後成人的流行波就出現了。
其次，年紀小的幼童家中，可能有兩歲以下的弟弟妹妹，或六十五歲以上的阿公阿嬤，也許臥床，也許有慢性病纏身。這些幼童從「病毒培養皿」放學後，將病毒帶回家，自己康復了，卻讓嬰兒與老人這兩個重症危險族群受到感染，甚至死亡。
就算是獨生子女的小家庭，孩子如果得了流感，至少得居家休養一週不能上學。這時候平常得上班的父母只好請假，在家照顧病童，不僅家長手忙腳亂，老闆臉色難看，對國家生產力也不是一件好事。
所以這筆錢是一定要花的。讓學童接種疫苗，對於國民整體的健康而言，肯定是利多。

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